Rebekka Voß ist Professorin für Geschichte des deutschen und europäischen Judentums am Seminar für Judaistik der Goethe-Universität Frankfurt.
Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der jüdischen Kultur- und Religionsgeschichte der Frühen Neuzeit, mit einem besonderen Interesse an interreligiösen Kontakten und Kulturtransfer. Sie beschäftigt sich mit Fragen jüdisch-christlicher Beziehungen und Übersetzung im Bereich von Messianismus, Apokalyptik und Endzeiterwartung, der jiddischen Literatur sowie der Mission. Aktuell erforscht sie die Begegnung zwischen Jüd:innen und christlichen Pietist:innen im Kontext der europaweiten pietistischen Judenmission des 18. Jahrhunderts. 

Rebekka Voß ist Autorin zweier Monographien. Umstrittene Erlöser: Politik, Ideologie und jüdisch-christlicher Messianismus in Deutschland, 1500–1600 (Vandenhoeck & Ruprecht, 2011) erschien in überarbeiteter englischer Übersetzung als Disputed Messiahs: Jewish and Christian Messianism in the Ashkenazic World during the Reformation (Wayne State University Press, 2021). Ihr zweites Buch, Sons of Saviors: The Red Jews in Yiddish Culture (University of Pennsylvania Press, 2023), wurde mit dem Dorothy Rosenberg Preis in jüdischer Diasporageschichte der American Historical Association ausgezeichnet.

In der Lehre unterrichtet Rebekka Voß im Bereich der jüdischen Geschichte der Frühen Neuzeit und Neuzeit, regelmäßig auch verbunden mit der Lektüre jiddischer Originalquellen.

Dina Sender ist Lehrkraft am Seminar für Judaistik der Goethe-Universität Frankfurt. Sie ist verantwortlich für den Hebräischunterricht auf verschiedenen Niveaustufen.

Sie promovierte in Hebräischer Sprachwissenschaft an der Hebräischen Universität Jerusalem. Ihre Forschung befasst sich mit dem Hebräischen als Erstsprache unter ultraorthodoxen Juden in Israel als eigenständiger Varietät des israelischen Hebräisch und verbindet linguistische Beschreibung mit soziolinguistischer Analyse.

In ihrer aktuellen Postdoc-Forschung untersucht sie das Hebräisch sephardischer ultraorthodoxer Juden unter dem Einfluss aschkenasischer Sprachmuster und fragt nach Prozessen der Übernahme, Anpassung und Abgrenzung.

Sie besitzt ein Teaching Certificate in Hebrew as a Second Language (Hebräische Universität Jerusalem) und unterrichtet seit 2018 Hebräisch als Fremdsprache.

Elke Morlok ist Privatdozentin am Seminar für Judaistik der Goethe-Universität Frankfurt und Projektleitung des DFG-Projekts „Kabbala als Transferparadigma zwischen Judentum und Christentum“ (TP des SPP 2357) gemeinsam mit Níels P. Eggerz in Kooperation mit der DFG-Kolleg-Forschungsgruppe „Polyzentrik und Pluralität vormoderner Christentümer“ (Sprecherin Birgit Emich, Hist. Seminar, Frühneuzeit)

Ihre Forschungsinteressen liegen in der jüdischen Kultur- und Religionsgeschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, mit einem besonderen Interesse an jüdischer Mystik, christlicher Kabbala, Haskala (jüdische Aufklärung) und in West- und Osteuropa, interkulturelle und interreligiöse Transformationsprozesse und Transferpositionen sowie Gender-Aspekte in verschiedenen sozio-kulturellen Kontexten („weibliche Seite Gottes“). Aktuell erforscht sie gemeinsam mit Níels Eggerz in Kooperation mit der POLY-Forschungsgruppe das Phänomen der christlichen Kabbala in ihren dynamischen europäischen Netzwerken in unterschiedlichen politischen, historischen und sozio-kulturellen Kontexten mit besonderem Augenmerk auf ihren protestantischen und populären Erscheinungsformen.

Elke Morlok hat zwei Monographien veröffentlicht. Rabbi Joseph Gikatilla’s Hermeneutics, Tübingen: Mohr Siebeck 2011, analysiert und kontextualisiert das Werk des mittelalterlichen Kabbalisten aus Spanien, Joseph ben Abraham Gikatilla (1248–1325) mit einem Schwerpunkt auf hermeneutische Konstellationen und philosophische Implikationen. Ihr zweites Buch Kabbala und Haskala. Isaak Satanow (1732–1804) zwischen jüdischer Gelehrsamkeit, moderner Physik und Berliner Aufklärung, Berlin: De Gruyter 2022, befasst sich mit dem jüdischen Aufklärer Isaak Satanow und seiner Synthese zwischen Haskala und Kabbala, die er in einem Zusammenspiel zwischen west- und osteuropäischen Traditionen aus unterschiedlichen Epochen und Regionen generiert.

In der Lehre unterrichtet Elke Morlok im Bereich der jüdischen Ideengeschichte zwischen Antike, Mittelalter und Früher Neuzeit, auch mit Bezügen zur Moderne, regelmäßig werden hebräische / aramäische Originalquellen mit eingebunden.