Empirische Sprachwissenschaft
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Phonetik

Die Phonetik ist ein grundlegender Schwerpunkt in der Sprachwissenschaft, und eine unentbehrliche Disziplin für jeden einzelnen Schwerpunkt. Klassischerweise wird sie in die Sprachproduktion, die Akustik und die Sprachperzeption eingeteilt.

In der Sprachproduktion befasst man sich mit den Grundlagen des Sprechens. Dazu gehören anatomische und physiologische Grundlagen der bei vokaler Kommunikation, Sprechen und Schlucken beteiligten Organe und Strukturen und ihren Untersuchungsmethoden.

Die Sprachperzeption befasst sich mit den physiologischen Grundlagen des auditorischen Sinnessystems und den damit zusammenhängenden Skalen sowie perzeptiven Konzepten und den entsprechenden phonetischen und psycholinguistischen Experimenttechniken. 

Die Akustische Phonetik befasst sich u.a. mit den anatomisch-physiologischen, neuronalen und mentalen Grundlagen der akustischen Wahrnehmung, den Leistungsdaten des Hörapparates, Tonhöhenwahrnehmung, Richtungshören, Wahrnehmung sprachlicher und nicht-sprachlicher Laute.

Ein Student der  Phonetik  lernt das Lautinventar aller Sprachen der Welt zu hören, zu transkribieren und zu analysieren. Außerdem bietet die Phonetik die Möglichkeit, verschiedenste Sprachkurse zu absolvieren. Wenn du Interesse an der technischen Kulisse der Sprache, der Vielfalt der Sprachlaute, Sprachvergleich, Statistik und Skripting hast, dann wirst du dich hier wie zuhause fühlen.

Es bietet sich an nach dem B.A.-Abschluss einen Master in Phonetik anzuschließen. Wenn Empirische Sprachwissenschaft im HF belegt wurde (4-semestriger Bachelor), dann ist in Frankfurt lediglich ein 2-semestriger Master zu absolvieren. Ein Masterabschluss ermöglicht eine anschließende Promotion und Tätigkeit an Universität bzw. Forschungseinrichtungen.

Auch im außeruniversitären Bereich sind vielfältige Berufsfelder denkbar. Je nach Richtung können und sollten im Rahmen der Wahlpflichtmodule bereits entsprechende berufsfeldorientierte Kompetenzen erworben werden. Mögliche Berufsfelder umfassen:

  • Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;
  • Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;
  • Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz, Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;
  • Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;
  • Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;
  • Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;
  • Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet);
  • Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.

Quelle: Becker-Mrotzek, Michael / Brünner, Gisela / Cölfen, Hermann (Hg.) Linguistische Berufe. Ein Ratgeber zu aktuellen linguistischen Berufsfeldern. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2000.